A Study on the Viewpoints on Auditbased Rule of Law in Xi Jinping Thought on the Rule of Law

习近平法治思想中的审计法治观研究

习近平法治思想中蕴含着丰富且深刻的审计法治观。在思想前提维度，审计法治是奠基于马克思主义法治理论，在传承优秀传统审计文化，并以中国自身审计建设实践经验总结的基础上形成的；在核心要义维度，审计法治观尤其凸现出党对审计工作的全面领导、“以人民为中心”的主体逻辑，“依法审计”的基本原则、审计监督全覆盖，以及注重审计结果的权威性与高效运用五方面的内容；在价值意义维度，审计法治观不仅是新时代审计工作的根本遵...

Coordination Rules for Legal Effects of Conflicts Between Right of Habitation and Leasehold

《居住权与租赁权冲突的效力协调规则研究》

《民法典》确立居住权制度后，同一住宅上居住权与租赁权并存的情形逐渐增多。两项权利都以住宅占有、使用为主要内容，因此在具体行使中可能发生冲突。现行法没有直接规定二者竞合时的效力协调规则，司法实践由此形成物权优先、登记优先、时间优先和利益衡量等不同处理路径，类案标准仍不统一。本文立足解释论，以居住权制度和租赁制度为规范基础，梳理冲突类型及其规范症结，并以第725条的类推适用为切入点，构建由权利形成顺序...

Greenwashing Risk and the Pricing of Corporate Green Bond: The Moderating Role of Digital ESG Disclosure

Against the background of global carbonneutrality goals, corporate green bonds have become a vital financing instrument for sustainable development. Nevertheless, the prevalence of greenwashing behav...

Design and Implementation of Primary School Interdisciplinary Thematic Learning Empowered by Generative AI: A Case Study of "Campus Photography Exhibition"

生成式人工智能赋能小学跨学科主题学习的设计与实施——以“校园摄影展”为例

本研究研究聚焦AIGC在跨学科主题学习中的价值，体现在任务设计、知识整合、情境创设和互动对话四个层面。通过构建“目标定位——实施过程——项目反思”框架，以“校园摄影展”为主题，设定体验角色，设计学习活动。实践证明，AIGC为教师提供教学辅助，为学生提供学习支持，促进学生在信息科技、美术审美、社会道德等多方面的综合发展，为跨学科主题学习实践提供参考。...

From the “Advance Funding Dilemma” to “Special Bond Relief”: Research on Paths to Resolve the Payment Collection Difficulties of Social Capital Parties in Existing PPP Projects

从“垫资困局”到“专项债纾困”：PPP存量项目社会资本方回款困境的破解路径研究

In the practice of existing PPP projects, it is not uncommon for social capital parties to advance funds while payments remain delayed for extended periods. Delays in government payments or viability ...

Reconstruction of Ceramic Creation Practice Under Generative AI Intervention

生成式AI介入下的陶瓷创作实践重构

生成式人工智能介入陶瓷创作后，创作关系由“人—材料”转为“人—AI—材料”协同结构。围绕景德镇陶瓷实践、数字仿真与工艺传承场景，可见AI在方案生成、参数转译和动作捕捉方面具有辅助价值，但陶土收缩、釉色变化和窑火偶然性仍限制算法推演的准确性。陶瓷创作需要以增强手艺维护创作者判断和材料感知。...

Realization Path of Digital Teaching Reform for the "Situation and Policy" Course in Universities

高校“形势与政策”课数字化教学改革的实现路径研究

“形势与政策”课是高校思想政治理论课的重要组成部分，探讨该课程数字化教学改革具有重要意义，既是落实国家教育数字化战略的时代要求，又是契合思政课自身特性的内在需要，还是回应“Z世代”学生认知特征与学习需求的必然选择。当前，虽然“形势与政策”课的数字化教学改革取得了一定成果，但是也存在优质课程资源建设不足、教学交互功能发挥不充分、教师信息素养和技能储备不足等问题。基于此，高校应在加强资源建设、创新教学...

Innovation of University Educational Management Empowered by Data Analysis and Decision-making Platform Under the BE Concept

BE理念下数据分析决策平台赋能高校教育管理创新研究

教育数字化战略背景下，数智赋能成为破解高校OBE落地困境的重要路径。本文以数据分析决策平台实践为例，分析数字分析决策平台与成果导向教育(OBE)的内在耦合关系，剖析当前数字赋能OBE教育管理存在的数据孤岛、指标适配不足、协同机制缺失、数字素养薄弱四大现实困境，阐释数据分析决策平台赋能高校教育管理的创新路径，以期推动高校教育管理从经验驱动转向数据智能驱动，为同类院校落实OBE质量保障、推进教育管理数...

Digital-intelligent Transformation of University Ideological and Political Theory Courses Driven by AI Knowledge Graphs: A Case Study of "An Introduction to Mao Zedong Thought and the Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics"

AI知识图谱驱动高校思政课数智化转型实践研究——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程为例

面对思想政治理论教学中普遍存在的知识碎片化、学情不明、教学粗放、评价单一等实践困境，思政课教师同时承受着技术应用、能力发展与教学资源转化等多重压力。本研究以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程为载体，通过图谱驱动的学情诊断、AI 助教资源精准推送、个性化学习路径规划以及基于大数据的教学成效分析，系统解决了智慧课堂精准教学的核心难题，显著提升了思政教师的数智素养与教学效能，形成了“知识可...

Influence Paths of Executive Heterogeneity on Audit Quality and Relevant Countermeasures

高管异质性对审计质量的影响路径与应对研究

资本市场改革的持续推进，让审计质量成为保障企业财务信息真实、维系市场平稳运行的核心要素，也是公司治理领域的重点研究内容，高管团队是企业治理与决策的核心，高管异质性会深刻影响企业治理状态与审计质量。本文探讨高管异质性、内部控制与审计质量三者的关联，研究表明，高管异质性会给审计质量产生消极影响，既可直接制约审计工作成效，也可通过弱化企业内部控制水平，间接导致审计质量下滑。本文能够丰富审计与公司治理相关...