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Journals(Abstract)

基于 OBE 的智能医学工程专业“一中心二驱动四融合”人才培养体系的探索与实践

高为民

湖南医药学院

摘要(Abstract):

随着智能技术与医学领域的深度融合,智能医学工程专业人才需求激增,传统培养模式已难以满足行业发展需求。本论文基于成果导向教育(OBE)理念,以培养满足智慧医疗行业需求的高素质应用型人才为中心,以产教协同和科教融合为双驱动,构建岗课融合、课赛融合、课证融合、医工融合的智能医学工程专业人才培养体系。通过优化课程模块、创新教学模式、强化实践教学环节等举措开展实践,有效提升了学生的专业能力和创新素养。实践结果表明,该体系显著提高了学生就业竞争力与行业适配度,为智能医学工程专业人才培养提供了可借鉴的创新路径,对推动专业建设与行业发展具有重要意义。


关键词(KeyWords):

OBE;智能医学工程;“一中心二驱动四融合”


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