Welcome To  NEM   

Journals(Abstract)

黄炎培职业教育思想引领下联合办本科专业的内涵建设与特色发展路径研究

麻玉川

陕西交通职业技术学院

摘要(Abstract):

发展职业本科教育是完善现代职业教育体系的关键一环。“联合办学”成为高职院校举办本科层次职业教育、探索升本路径的重要过渡模式,但其发展过程中普遍存在培养目标普本化、职业特色不突出、课程体系单一等问题。本研究以系统梳理黄炎培职业教育思想的核心要义为理论基础,深入剖析联合办本科专业存在的问题,并从人才培养目标、课程体系、人才培养模式、师资队伍和学生评价体系等五个方面构建实施路径,为构建联办本科特色教育模式提供理论参考与实践案例。


关键词(KeyWords):

黄炎培;职业教育思想;联合办本科;质量提升;特色发展


参考文献(References):

[1]黄炎培.黄炎培教育文集(第一卷)[M].北京:中国文史出版社,1994. 

[2]周建松,陈正江.高职院校试办本科专业:动力、困境与路径[J].高等工程教育研究,2022(4):142-147. 

[3]陈英杰.职业本科教育协同治理的逻辑遵循、发展困境与路径优化[J].深圳职业技术学院学报,2025,24(03):15-19. 

[4]李梦卿,邢晓.黄炎培“手脑并用”教学思想及其对职业教育教学改革的启示[J].职业技术教育,2020,41(28):72-77. 

[5]罗敏.基于“岗课赛证”融通的新能源汽车驱动电机故障诊断教学实践[J].科教导刊,2025(29):43-45.


技术支持:人人站CMS
Powered by RRZCMS