韩 英 马俊杰 赵晓楠

塔里木职业技术学院

摘要(Abstract)：

新时代教育体制下，行走思政课驱动高职时代新人铸魂工程实践应用教学模式受到很多学校的支持和应用。在现实生活中让学生进行多方思政教育活动，才能够真正激发学生内心的真情实感。随着时间的推移，教学模式的优点也逐渐显现出来，提高了他们的综合心理健康素质。面对日新月异的教育环境以及学生日益增长的多元化需求，传统的单一教育模式不能满足现代教育的需求，推动思政课改革创新，实现从“书本”到“社会”、从“理论”到“实践”的深刻转变非常必要。本文在阐述当下高职院校思政教育现状与培育困境基础上，进一步分析行走思政课驱动高职时代新人铸魂工程的必要性，并提出行走思政课驱动高职时代新人铸魂工程实践路径，旨在促进学生的全面发展。

关键词(KeyWords)：

思政课；高职；时代新人；铸魂工程；实践

参考文献(References)：

［1］詹清清.基于链式教学模式的学生心理健康课程思政构建路径研究［J］.现代职业教育，2024，（07）：57-60. 

［2］梁欣，黄威，查光东.问题链式教学法在士官教学中的应用探析［J］.中国教育技术装备，2023，（16）：121-123+126. 

［3］占琦.践行四力、以媒兴乡：传媒类高校课程思政实践教学路径创新探究［J］.今传媒，2023，31（08）：150-152.