崔书磊^* 邓赛飞 何 佳

四川工业科技学院

摘要(Abstract)：

易班平台是落实立德树人根本任务的重要载体，其建设质量直接关系网络思政工作的实效。本研究以四川工业科技学院为调研对象，运用SPSSAU软件开展因子分析。研究显示，平台基础服务效能、用户参与体系建设与智能技术融合水平是影响网络思政教育满意度的主要因素。提出以基础功能升级与优质思政内容供给夯实服务根基，以激励性参与机制推动学生从“被动接受”转向“主动共建”，同时依托智能技术深度融合，借助AI工具与数据治理为学生提供个性化思政学习支撑，为新时代网络思政教育高质量发展提供实践参考。

关键词(KeyWords)：

易班；网络思政教育；因子分析；路径研究

参考文献(References)：

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