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Journals(Abstract)

高校思政教育与情感教育的融合与创新发展研究

王 娜

苏州工业职业技术学院

摘要(Abstract):

新时代高校育人工作面临着理性认知与情感体验分离的困境,思政教育与情感教育的融合成为破解这一难题的关键路径。本研究从融合必要性出发,系统探讨课程融合、教学融合、文化融合三条多元路径,并提出个性化、协同化、终身化三种创新发展模式。研究发现,思政教育为情感教育提供价值导向,情感教育为思政教育注入生命活力,二者有机融合能够实现知情意行的统一,培养德才兼备的时代新人。融合路径需要从教育内容、方法手段、环境氛围等多维度协同推进,创新模式则强调以学生为中心、多主体协同、全生命周期覆盖。


关键词(KeyWords):

高校思政教育;情感教育;融合路径;创新模式;育人体系


参考文献(References):

[1]郑选斌.智媒时代下大学生思政课堂的情感教育融合与创新路径研究[J].长春大学学报,2025(6). 

[2]李文静.党史教育情感观视域下的高校思政教育改革研究[J].产业与科技论坛,2023,22(3):130-133. 

[3]仇梦钦.高校思政教育中情感教育的作用及应用策略[J]. 湖北开放职业学院学报,2023,36(24):105-107. 

[4]朱秋华,张莹.非物质文化遗产在高校思政教育中的育人功能及实现策略研究[J].深圳青年,2025(2).


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