薛贻予 曾亚兰

四川轻化工大学

摘要(Abstract)：

在“大思政课”建设所处的时代背景当中，这篇文章主要关注高校思政教学改革方面。当下存在育人理念出现偏差、内容融合有不足、方式比较固化、资源整合有所欠缺等一系列问题，基于此，文章从更新理念、优化内容、创新方法、整合资源这四个方面，去探索实践的路径。此项研究能够完善全域协同育人模式，提高思政教育质量，进而为培育担当民族复兴大任的时代新人提供理论方面的参考、实践上的借鉴，推动高校思政教育朝着高质量的方向发展。

关键词(KeyWords)：

“大思政课”；高校思政教学；教学改革；协同育人；实践路径

参考文献(References)：

［1］吕晓凤.数智技术赋能高校思政课教学改革的创新探索［J/OL］.内江师范学院学报，1-7［2026-05-26］.https://link.cnki.net/urlid/51.1621.Z.20251105.1545.002. 

［2］马静，吴春雪.大思政视域下红色文化融入高校思政教学的路径研究［J］.中国军转民，2025，（17）：161-163. 

［3］李艳迪.“大思政课”视域下高校思政实践课程教学改革探析［J］.华章，2025，（04）：108-110.