张 洁

吉首大学

摘要(Abstract)：

教育家精神是新时代教师队伍建设的核心引领。高校就业指导教师作为落实高质量充分就业战略的关键力量，其素质能力直接影响育人实效。当前，教师队伍建设面临价值认知偏差、内生动力不足、专业支持匮乏与实践转化薄弱等现实困境，制约了教育家精神的引领作用。为此，本研究在剖析价值意蕴与阻碍因素的基础上，提出四条实践路径：深化价值认同以促精神内化，构建系统化研修体系以保障常态学习，构建专业学习共同体以形成支持网络，创新实践转化机制以实现效能提升。通过系统施策，推动教育家精神深度融入就业指导工作实践，为打造高素质专业化就业指导教师队伍、强化就业育人成效提供理论参照与实践指引。

关键词(KeyWords)：

教育家精神；就业指导；精神引领；能力提升；队伍建设

参考文献(References)：

［1］刘志.教育家精神：教师队伍高质量发展的价值理想［J］. 教育研究，2024，45（06）：138-147. 

［2］赵莉，苟芳源，陈晗晗.就业指导名师工作室在大学生精准化就业指导工作中的作用发挥研究［J］.北京城市学院学报，2026，（02）：76-80. 

［3］张东刚.弘扬教育家精神打造“经师”和“人师”相统一的高素质教师队伍［J］.国家教育行政学院学报，2023，（10）：31-35. 

［4］沈雁，王建华.超越就业率：数智时代高校就业评估的范式转型［J］.江苏高教，2026，（04）：37-45. 

［5］赵莉，苟芳源，陈晗晗.就业指导名师工作室在大学生精准化就业指导工作中的作用发挥研究［J］.北京城市学院学报，2026，（02）：76-80.