张云霄

重庆师范大学

摘要(Abstract)：

随着高等教育的发展，“三全育人”理念逐渐成为高校育人的核心指导思想。辅导员作为高校育人工作的重要力量，其与学生之间的互动模式直接影响着育人的效果。本文旨在探讨“三全育人”视域下辅导员与学生互动模式的创新，以提升育人效果，促进辅导员队伍的专业化、职业化发展。

关键词(KeyWords)：

“三全育人”；辅导员；学生互动；创新研究

参考文献(References)：

［1］杨莉，王丽.大思政视域下知识传授与价值引领同频共振的新格局建构［J］．吉林化工学院学报，2021.38（6）：48-52. 

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［3］刘芳，邵绪威，胡良君.新时代工科类高职院校辅导员队伍建设［J］．现代农村科技，2021（10）：105-106.