陈丽金 张超然

泉州海洋职业学院

摘要(Abstract)：

本文以泉州海洋职业学院与厦门安踏电子商务有限公司共建的“斐乐客服工作室”为研究对象，探究产教融合背景下院校与企业深度合作培育电商人才的路径。聚焦“订单班+实训班”双轨育人、“思政+专业”课程融合、“双师型”教学团队建设及多元评价机制，结合“双十一”接待量220万次、销售额7亿元、就业率超90%、客户满意度77%等实证数据，分析其育人成效。研究表明，校企需在目标、资源、过程、评价上深度协同，才能破解产教“两张皮”问题，为职业教育培育高素质电商人才提供可复制范式。

关键词(KeyWords)：

产教融合共同体；校企深度合作；电商人才培养；双轨育人；职业教育

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