陈 莉¹ 张 辉^1* 米金刚²

1.天津师范大学地理学部 2.天津师范大学继续教育学院

摘要(Abstract)：

本文通过深入分析习近平生态文明思想的内涵和战略意义，结合环境科学概论课程的特点和教学实践，提出从教学目标、教学内容、教学方法、实践教学和课程评价等多方面进行融入的路径，旨在培养具有生态文明理念和专业素养的环境科学人才。

关键词(KeyWords)：

习近平生态文明思想；“环境科学概论”；课程建设；人才培养

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