李 璞

广州华立学院

摘要(Abstract)：

数字技术深刻改变着高等教育的形态，新媒体平台为教育变革提供了新的可能性。文章以新媒体环境下的教育转型作为切入点，对高校心理健康教育与思政教育的融合发展进行深入剖析，从教育理念革新、内容体系优化、方法创新、队伍建设、环境营造五个维度提出系统化的优化策略，以期为高校教育工作者提供可操作的实践参考。

关键词(KeyWords)：

新媒体；心理健康教育；思政教育；优化策略；教育融合

参考文献(References)：

［1］吴昕宸.新媒体环境下大学生心理健康教育与思政教育协同育人模式研究［J］.时代青年，2025，（33）：117-119. 

［2］孙煦晗.新媒体在高校辅导员思政教育中的应用研究［J］. 吉林教育，2025，（11）：94-96. 

［3］郭俊旭.新媒体时代高校大学生心理健康教育与思政教育的融合策略探究［J］.新闻研究导刊，2025，16（02）：159-163. 

［4］潘婷，江洁.新媒体时代高校心理健康教育及思政教育优化策略探究［J］.公关世界，2024，（13）：24-26.