周依楠

东华理工大学

摘要(Abstract)：

在教育数字化战略行动持续推进的时代背景下，人工智能技术赋能大中小学思政课一体化建设，能够为全面落实立德树人根本任务提供新的实践路径。基于契合育人规律、变革育人范式、凝聚育人合力的价值导向，应重点推动一体化平台构建、人机协同教学、智能评价体系等创新模式。为此，需着力锻造具备数字化教学能力的师资队伍，恪守“技术向善、价值引领”的应用原则，并构建多元主体协同、持续迭代优化的长效运行机制，从而整体提升思政育人的实效性和系统性。

关键词(KeyWords)：

人工智能；大中小学思政课一体化建设；赋能

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