李 玲 郑 敏 张 玲 袁在贤 邢 君

湖北科技学院

摘要(Abstract)：

“课程思政”是加强医学院校学生思想政治教育的重要途径。为更好地发挥“课程思政”的协同育人效应，本研究通过强化非医学专业“基础医学概论”课程建设管理、提升教师的育人意识和能力、挖掘基础医学课程蕴含的“思政”元素、创新教学手段和教学载体、发挥第二课堂重要作用等措施进行基础医学“课程思政”建设，将基础医学与思政教育有效衔接、有机融合，贯彻全员全过程全方位育人，为培养德才兼备的高素质人才打下坚实的基础。

关键词(KeyWords)：

非医学专业；《基础医学概论》；课程思政；融合；创新

参考文献(References)：

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