胡俣忠 徐飞鹏 王 娜 黄丽雯

江西科技师范大学

摘要(Abstract)：

劳动教育作为“五育并举”教育体系的重要组成部分，其与高校思想政治教育的深度融合关系到立德树人根本任务的落实。当前高校在劳动教育与思政教育融合过程中面临理念认识偏差、课程设计分离、实践平台匮乏等现实困境。基于“五育并举”的整体视域，本研究提出构建协同育人课程体系、打造实践育人特色平台、营造文化育人良好氛围、形成多元共育教育格局四条融合路径，旨在推动劳动教育与思政教育的有机融合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

关键词(KeyWords)：

“五育并举”；劳动教育；高校思想政治教育；融合路径；协同育人

参考文献(References)：

［1］刘青，魏颖.“五育并举”背景下加强高校劳动教育的内在依据与策略［J］.中国科技经济新闻数据库教育，2023（4）：4. 

［2］付宇.五育并举背景下大学生劳动教育课程体系构建［J］. 漫科学（科学教育），2024（6）：191-193. 

［3］周司文.五育并举视域下新工科劳动教育工作路径的探究［J］.时代人物，2024（15）：0238-0240. 

［4］王新渊，邸小龙.“五育并举”视域下高校学生劳动教育实践路径探索［J］.智库时代，2025（7）：52-54.