徐轩昂

辽宁科技学院

摘要(Abstract)：

为深化高校思政课教学改革，从辽宁“六地”红色文化资源的独特价值出发，分析了其在思政课中的应用路径与实施策略。研究表明红色文化资源在铸魂育人、文化传承、实践赋能方面具有不可替代的教育功能，资源整合、教学创新、实践联动、协同共育的应用策略能够有效提升思政课的针对性、吸引力、感染力，为红色文化资源融入高校思政课教学提供参考。

关键词(KeyWords)：

红色文化资源；高校教育；思政课；辽宁

参考文献(References)：

［1］沈月，姚昕月.融合与创新：红色文化融入高校思政课教学的现实困境与路径探析［J/OL］.吉林化工学院学报，1-6［2025-12-24］.https://link.cnki.net/urlid/22.1249.TQ.20251118.1336.004. 

［2］王晓利.高校思政课建设中红色文化资源运用的逻辑与遵循［J］.辽宁丝绸，2025，（04）：171-172+190. 

［3］王小艳.红色文化资源赋能高校思政课教学的方法和路径［J］.三角洲，2025，（28）：139-141.