高 洁

武汉工程大学

摘要(Abstract)：

红色故事承载着中国共产党百年奋斗的精神密码，是高校思政教育的重要育人资源。面对认知、内容与传播层面的现实挑战，本文从价值共契、内容转化、协同保障三个层面建构融入机制，并从叙事重构、技术赋能、场域拓展、主体转换四个维度探讨传播实践，揭示红色故事从“沉睡资源”转化为“活的教育力量”的内在机理，主张实现从工具性嵌入到生态化融合、从单向灌输到多维共振的范式跃迁。

关键词(KeyWords)：

红色故事；高校思政教育；融入机制

参考文献(References)：

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