涂 红

武汉工程大学

摘要(Abstract)：

红安当地红色文化是党领导人民在长期革命、建设历程中形成的先进文化，将地方红色文化有效融入高中政治入门教材《中国特色社会主义》既能丰富教学内容、增强教学实效，又能促进学生传承红色基因、厚植家国情怀。本文以红安H中学为例，运用问卷调查与访谈法，阐述地方红色文化融入教学的现状、成效与问题，剖析成因并从价值引领、教学创新、资源开发、实践育人四个方面提出优化路径，为革命老区思政课建设提供参考。

关键词(KeyWords)：

红色文化；教学；路径

参考文献(References)：

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