周 坤¹ 隋建芳^1* 武常宏¹ 吴 宾² 郭鹏杰¹

1.廊坊师范学院 2.天津工业大学体育工作部

摘要(Abstract)：

国家高度重视体育教育并陆续出台了相关的发展政策，但仍有一些值得我们关注的问题，如中小学体育教材教法与现实情况脱节、学校场地等无法适配新课标理念等问题。本文系统梳理百余年来我国中小学体育教材教法的发展趋势，总结不同时期体育教材教法的核心特征与演变逻辑，为新时代体育师资体系优化和体育教育高质量发展提供理论依据与参考。

关键词(KeyWords)：

中小学体育；体育教材；体育教材教法

参考文献(References)：

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