唐 娴

武汉纺织大学

摘要(Abstract)：

新文科建设对英语专业的人才培养提出了更高要求，然而传统的英语写作课程教学并不能满足新文科对人才培养的要求和市场需求。针对目前理工院校英语专业英语写作课程中的课时短、课程内容单一、不能体现理工院校特色和教学模式单一并且技术赋能不足的问题，本文提出了理工院校英语专业英语写作课程改革的路径：教师要建立学科交叉的英语写作课程体系，在教学中要实现教学与评价手段数智化，要提升学生的人文素养，还要加强课程思政教育。

关键词(KeyWords)：

新文科；英语写作；人才培养；教学改革；理工院校

参考文献(References)：

［1］樊丽明.“新文科”：时代需求与建设重点［J］.中国大学教学，2020（5）：4-8. 

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