张开乐

浙江外国语学院

摘要(Abstract)：

法治化是新时期高校学生事务管理工作的必由之路，对于促进法治社会建设、深化高等教育改革发展、促进高校学生成长成才等具有重大意义。新时代背景下，法治校园建设成为高校治理体系和治理能力现代化的重要支撑。辅导员作为高校开展学生思想政治教育和日常管理工作的核心力量，其法治素养直接关系到人才培养质量和校园和谐稳定。本文基于法治素养的核心内涵，结合高校辅导员的工作实际，剖析提升辅导员法治素养的时代价值，梳理当前辅导员法治素养培育过程中存在的短板，最终提出针对性的提升路径，为新时代高校辅导员队伍建设和法治校园构建提供理论参考与实践指引。

关键词(KeyWords)：

高校辅导员；法治素养；提升路径

参考文献(References)：

［1］宫玲琳.论高校辅导员法治思维的养成与实践［J］.思想教育研究，2016，（01）：100-103. 

［2］郭斌.新时代高校法治教育的现实困境和优化进路［J］. 教育教学论坛，2025，（47）：173-176. 

［3］董延彪.论高校辅导员法治思维的养成［J］.湖北师范学院学报（哲学社会科学版），2015，35（04）：144-147.